Redactie

About Redactie

Posts by An Ryckmans:

Verslingerd aan (voor)lezen

In 2023 blaast de Grote Voorleesdag voor ouders op school 10 kaarsjes uit. Al 10 jaar nodigen scholen ouders uit om op school te komen voorlezen tijdens de voorleesweek. Wat een fantastische verjaardag! Dit laten we niet zomaar voorbijgaan. Voor deze feesteditie roepen we op om te ‘slingerlezen’. Voor elk boek dat voorgelezen wordt, vul je een ‘voorleeswimpel’ in. Knip de wimpel uit en hang hem samen met alle andere wimpels op aan een touw. Zo krijg je een feestelijke leesslinger. Hoe meer er gelezen wordt, hoe langer de leesslinger. Werk je samen met alle leerlingen aan een leesslinger door de ganse refter? Dat is supertof! Ga je op zoek naar de langste leesslinger per klas? Ook een hele uitdaging! Je kan de wimpels ook mee naar huis geven om ook thuis van voorlezen een echt feest te maken.

Nodig (groot)ouders uit voor de voorleesdag

Redactie Materiaal

Geen Grote Voorleesdag voor ouders op school zonder voorlezers. Maak de (groot)ouders van jouw school warm om mee hun schouders te zetten onder de voorleesmomenten. Laat hen weten dat je hun hulp goed kan gebruiken en gebruik onze affiches, eentje voor het basisonderwijs en eentje voor het secundair onderwijs, om hen uit te nodigen.

Hang de affiche ergens op waar veel ouders passeren. Hang eventueel onder de affiche strookjes met contactgegevens van de school, zodat geïnteresseerde (groot)ouders een strookje kunnen meenemen. Je kan de affiches uiteraard ook gebruiken om via deze warme oproep via social media te lanceren.

Download de affiches op onze materialenpagina!

Koffiemoment met boekentips

Redactie Praktijkvoorbeeld

GO! BuBaO De 3master in Kasterlee nam tijdens de Voorleesweek deel aan De Grote Voorleesdag voor ouders op school. Op woensdag nodigden ze alle ouders uit om voor te lezen in de klassen om op deze manier de ouderbetrokkenheid op school te stimuleren. Om de voorlezende ouders te ondersteunen bij het voorlezen, werden ze eerst uitgenodigd op een onthaalmoment met koffie en voldoende tijd om de voorleesboeken al eens in te kijken.

Aanpak

De taalcoach en GOK-coördinator besloot na intensief overleg met het team om zich in te schrijven voor De Grote Voorleesdag voor ouders op school. Vanuit een focus op gelijke onderwijskansen binnen taalonderwijs wil de school ouders betrekken bij lezen op school en hen stimuleren om thuis voor te lezen. Ouderbetrokkenheid in een school voor buitengewoon onderwijs is niet altijd evident. De leerlingen komen vaak van ver en met de bus. Het ouderpubliek is een zeer divers publiek die vaak nog heel wat drempels ervaren om de stap naar de school te zetten. Net om die reden besloot de school om de ouders niet zomaar in het diepe te gooien, maar heel sterk in te zetten op ouders te onthalen, gerust te stellen, hen tijd te geven en met heel wat (voor)leestips rijker terug naar huis te laten vertrekken.

Alle ouders die zich opgaven voor een voorleesmoment in de klas werden ontvangen in een gemeenschappelijke ruimte met een tasje koffie en wat lekkers. Er schreven zich in totaal 28 ouders in voor 25 klasjes van 8 tot 10 leerlingen. De ouders kregen rustig de kans om verschillende (voor)leesboeken in te kijken. De leerkrachten kozen op voorhand het boek waaruit de ouders konden voorlezen. Wie het boek thuis liggen had nam het mee, anders werd het boek voorzien door de leerkracht. Nadien nam de taalcoach van de school even een moment om elke ouder welkom te heten, hen mee te nemen in het belang van (voor)lezen, om dan af te sluiten met heel wat praktische voorleestips. Deze konden de ouders meteen toepassen hun voorleesmoment in de klas, maar met deze kennis konden ze ook het voorleesmomentje thuis anders inkleden.

Het verloop van het onthaalmoment liep als volgt: alle ouders waren welkom om 10u15. Om 11u werden de ouders naar de klassen geleid om voor te lezen en om 11u30 was de voorleesactiviteit afgelopen. Het initiatief werd positief onthaald door leerlingen, ouders en leerkrachten.

Tips voor wie aan de slag wil

– Omdat de meeste ouders niet vaak op school komen, kozen we een goed zichtbare en gemakkelijk te bereiken plek voor het onthaalmoment. Dat werd onze refter. Er hingen ook affiches als wegwijzers om het voor de ouders zo gemakkelijk mogelijk te maken om hun weg te vinden.

– Heb realistische, maar voldoende positieve verwachtingen. We hebben sterk getwijfeld over onze deelname aan De Grote Voorleesdag voor ouders op school vanwege de haalbaarheid voor onze doelgroepen, maar besloten er gewoon voor te gaan en nadien te zien waar we zouden landen.

– De succeservaring gaf ons het nodige enthousiasme om hier verder mee aan de slag te gaan. Twee weken na onze deelname beslisten we met het team om onze ouders meermaals per jaar uit te nodigen om te komen voorlezen aan de klas.

Een boek dat bij je (ouders) past?

Redactie Even wat anders

Wil je de voorleesouders tijdens de Grote Voorleesdag op weg helpen bij hun zoektocht naar een prentenboek? Lees je voor de eerste keer voor tijdens de Grote Voorleesdag voor ouders? Of ben je op zoek naar een voorleesboek binnen een bepaald thema? Met al deze vragen kan je terecht bij de volledig vernieuwde Boekenzoeker van Iedereen Leest.

Aan de hand van vijf zoekcriteria, die makkelijk te combineren zijn, geeft Boekenzoeker je boekentips op maat. Je kan zoeken op leeftijd, soort boek, thema, dikte en extra (zoals bijvoorbeeld verfilmde boeken of klassiekers). Daarnaast kan je fragmenten uit de boeken lezen en beluisteren.

Aarzel dus niet en ga met de Boekenzoeker aan de slag tijdens de Grote Voorleesdag voor ouders.

Samen met je kind bekijken of een boek bij hen past? De de vijfvingertest helpt je op weg.

De Grote Voorleesdag leesdobbelsteen

Redactie Materiaal

Samen lezen stimuleert de leesmotivatie en is dus goed voor de taalontwikkeling. Maar samen lezen is ook heel gezellig. Door samen in een boek te lezen versterk je de band met het kind en bied je rust en veiligheid.

De leesdobbelsteen helpt je om het samen lezen nog leuker te maken: Lees als een rups, heel traag … lees als een vleermuis, ondersteboven, … lees eens fluisterend … zijn maar een paar voorbeelden uit de leesdobbelsteen.

Dus, download de Leesdobbelsteen en knutsel hem in elkaar. Dobbelen maar!

Voorleesfilmpjes voor en door ouders en hun kinderen

Redactie Praktijkvoorbeeld

Ouderwerkingen zetten vaak mee de schouders onder lees- en voorleesinitiatieven van de school. Bij de Grote Voorleesdag voor ouders op school zijn ouderwerkingen vaak de trekker om samen met de school alle ouders warm te maken voor voorlezen. Maar wat kunnen ouderwerkingen doen om alle

ouders te prikkelen om samen met hun kind met boeken aan de slag te gaan? En welke laagdrempelige activiteiten vinden een weg naar alle gezinnen? Het samen maken of bekijken van voorleesfilmpjes brengt voorlezen binnen in de huiskamers. Bekijk de aanpak van Ouderraad De Regenboog in Wondelgem.

Bekijk zeker ook het ‘Inspiratieblad Buiten de school’ voor meer ideeën.

In dit filmpje zie je hoe de Regenboogouders van SBS De Regenboog uit Wondelgem dit op een heel succesvolle manier deden.

(Voor)lezen, vertellen en boekentips via een podcast

Redactie Even wat anders

Een podcast is een audio uitzending die je op elk moment kan beluisteren via je smartphone, tablet of computer. Vaak kan je een persoonlijk verhaal, een interview of gesprek beluisteren in een podcast.

Maar je kan een podcast ook maken om over lezen en boeken te praten.

Enkele voorbeelden:

Ouders en jongeren kunnen voorleesfragmenten en verhalen opnemen.
Ouders en jongeren kunnen boekentips en (voor)leestips geven via een podcast.
Ouders of bekende figuren kunnen hun lievelingsboek voorstellen via een podcast.

Een podcast maken over boeken, hoe doe je dat?

Stel een gemengde werkgroep samen van enthousiaste leerlingen, leraren én (groot)ouders.
Denk na over hoe je ouders kan uitnodigen om een geluidsfragment voor een podcast te maken.
Maak een uitnodiging op in heldere taal, maar spreek ouders ook persoonlijk aan om hun te vragen mee te werken aan de podcast.
Om te komen tot boekentips en (voor)leestips door ouders laat je ouders best eerst samen met een leraar nadenken hierover, zodat ouders complementaire tips kunnen geven die in lijn liggen met de aanpak op school.

Hoe kan je variëren?

Bij de voorleesfragmenten en bij het vertellen van verhalen kan je de podcast opsplitsen zodat het einde van het verhaal in een ander bestand zit. Nodig ouders en leerlingen uit om te raden hoe het verhaal verder loopt.

Je kan in een podcast vragen stellen aan de luisteraar over bijvoorbeeld een boek, een gedicht…

Ouders kunnen een podcast maken met boekentips of over hun favoriete boek. Dit kan eventueel aangevuld worden met een voorgelezen stukje uit een boek.

Leerlingen kunnen hun ouders interviewen over hun favoriete boek.

Er kunnen (voor)leestips gegeven worden door ouders, leerlingen en leerkrachten. Denk hierbij aan:

Do’s en don’ts bij het kiezen van boeken en (voor)lezen weergeven.
Hoe maak je voorlezen gezellig, welk moment kies je best?
Wat vinden jongeren tof en/of irritant bij (voor)lezen
Wat vinden leerkrachten belangrijk bij (voor)lezen

Om je verhaal te ondersteunen kan je ook klanken gebruiken, bijvoorbeeld bij een hoorspel. Stel dat het regent of het verhaal speelt zich af op zee, boots dit geluid dan na op de achtergrond.

Misschien kan de directeur zijn lievelingsboek voorstellen via een podcast? Of de burgemeester? Of een auteur? Of een bekende oud-leerling of inwoner uit het dorp? Dat kan leuk zijn om het idee te lanceren en bekendheid te geven. Er kan beroep gedaan worden op het netwerk van de ouders.

Tips

Een podcast maken hoeft niet zoveel werk te zijn, maar denk aan deze tips:

Zorg bij je opname voor zo weinig mogelijk achtergrondgeluid. Indien je de opname buiten maakt, kies voor een windstille omgeving.
Denk na over een geschikt kanaal of een geschikte sociale media of streaming app voor je podcast. Maak best een account aan bij je gekozen kanaal of streamingsapp, zo kan je meer functionaliteiten gebruiken.
Ken je influencers op sociale media? Schakel hen in om aan leerlingen te vragen om ouders te betrekken bij de podcast.
Maak bij elke podcast een korte intro waarin je uitlegt wat je gaat doen en wat het doel is.
Vernoem altijd de schrijver van het boek, de uitgever en eventueel de illustrator.

Heb je een podcast gemaakt? Supertof! wij zijn benieuwd naar het resultaat! Stuur de link van je podcast gerust door naar je ouderkoepel.

Dank je wel sponsoren van De Grote Voorleesdag

Redactie De Grote Voorleesdag, Organisatie

Wij willen heel graag deze sponsoren bedanken voor hun gulle giften! Dankzij deze schenkingen hebben we 60 boekenpakketten kunnen maken, waar we 60 scholen blij mee kunnen maken!

Boekenpakketten 2022

Ben jij een ‘Vriend voor het Lezen’?

Redactie Partners

Zien lezen doet lezen! De Vlaamse Overheid wil zoveel mogelijk mensen mobiliseren om te lezen, voor te lezen of samen te lezen. De campagne ‘Vrienden voor het lezen’ roept ouders, kinderbegeleiders, leerkrachten, ouderverenigingen, cultuur- en welzijnsorganisaties op om lezen meer tijd en aandacht te geven. Iets waar wij, en jullie uiteraard, graag mee de schouders onder zetten via De Grote Voorleesdag voor ouders op school.

Benieuwd wat je nog meer kan doen in kader van het Leesoffensief?

Heb je studierichtingen binnen een 2^e en 3^e graad BSO en TSO? Nodig een auteur uit in je school via auteursresidenties.
Vraag een gratis boekenpakket aan via het Leesfonds.
Vier op 23 april, tijdens Wereldboekendag, mee met Vlaanderenleestdag.
Neem ons Inspiratieblad – Wat na De Grote Voorleesdag? erbij en bekijk hoe je voorlezen het hele jaar door kan stimuleren.
Download Affiche Vrienden voor het lezen – A3 van de 3 ouderkoepels en laat zien dat jouw school, klas en ouderwerking besmet is met het leesvirus.

Een voorleeswandeling

Redactie Praktijkvoorbeeld

Een gemengde werkgroep van ouders en leraren van de vrije basisschool Onze-Lieve-Vrouw van De Ham Mechelen organiseerde op De Grote Voorleesdag een originele voorleeswandeling voor de leerlingen. Niet alleen een originele en gezonde manier van voorlezen, maar ook een goede manier om de eventuele coronamaatregelen te respecteren.

Voorleeswandeling voor de lagere school

Op zestien plekken in de schoolomgeving konden de kinderen genieten van het voorlezen door (groot)ouders. De kinderen van de lagere school kregen een stadsplan en moesten in groepjes zelf de weg naar de verschillende plaatsen zoeken. Elk groepje kreeg een begeleider mee.

Er werd voorgelezen uit een gevarieerd aanbod: mopjes, recepten, Franse verhaaltjes, liefdesbrieven, gedichten, bijbelverhalen, jeugdboeken, reclamefolders, muzieknoten, weetjesboeken en tijdschriften. Leuke locaties waren: een bankje op de Bruul, beeld van Opsinjoor op de Grote Markt, een boekhandel, Rik Wouterstuin, tuin van het gerechtshof enz.

Mini-voorleeswandeling voor de kleuters

Voor de kleuters was er een miniversie van de voorleeswandeling. De kleuters maakten in groepjes een wandeling op het schooldomein. Ze konden op verschillende plaatsen naar een verhaaltje luisteren dat voorgelezen werd door een (groot)ouder. Het thema was ‘Rupsje Nooitgenoeg’ naar het boek van Eric Carle.

Overal waar er voorgelezen werd hing er iets wat Rupsje NooitGenoeg heel graag lust. Zo herkenden de kleuters waar ze moesten zijn. Elke groep kreeg een-rupsjeNooitGenoeg-inkleurkaart mee. Ze moesten zoveel mogelijk lekkers verzamelen. Bij elke voorleesmomentje werd het juiste symbooltje op de kleurplaat ingekleurd.

Gouden tips

Begin tijdig aan de zoektocht naar begeleiders voor de groepjes en voorlezers. Voorzie ook enkele vervangers voor het geval er vrijwilligers wegvallen.
• Stel één coördinator aan die overzicht houdt en die men kan bellen als er vragen of problemen rijzen.
• Hou rekening met het weer. Wanneer het koud is, is een warm drankje heel welkom voor de voorlezers. Voorzie ook plaatsen waar de kinderen even binnen kunnen gaan om op te warmen.

Contactgegevens voor meer info

Ouderraad OudersSamen VBS Onze-Lieve-Vrouw van De Ham, ouderssamen@basisschooldeham.be

Vrije basisschool Onze-Lieve-Vrouw van De Ham
Augustijnenstraat 76 – 2800 Mechelen
www.basisschooldeham.be

Op zoek naar meer inspiratie om voorlezen op afstand mogelijk te maken?

Bekijk ons Inspiratieblad Buiten de schoolpoort!